Estudiantes del Profesorado de Historia del CERP Litoral nos hemos enterado con profunda tristeza que en las últimas horas se ha difundido un preventivo de cursos para 2026, elaborado por el Consejo de Formación en Educación (CFE), donde se rumorea que tercero y cuarto año de casi todas las carreras pasarían a la modalidad virtual.
Esta posible decisión genera gran preocupación. La formación docente requiere del encuentro presencial, el intercambio, la práctica en territorio y la construcción colectiva, elementos que no pueden reemplazarse por completo en la virtualidad.
Defendemos la presencialidad como principio y base de la formación docente, entendiendo que la virtualidad puede ser una herramienta complementaria, pero nunca una imposición.
La presencialidad debe ser la regla y la virtualidad, la excepción.
Decimos NO a la virtualidad impuesta.
Con esta carta abierta llamamos a la manifestación y apoyo de docentes y estudiantes de todas las carreras, autoridades educativas locales y nacionales y gobierno departamental
Fotografía: Daniela Rodriguez
